Aprender Ciencia es divertido, investigarla aún más, pero hacerla tú mismo no tiene precio.
lunes, 28 de noviembre de 2016
Las Neuronas
Tipos de neuronas según su función
1. Las NEURONAS SENSORIALES: transmiten los impulsos nerviosos a la médula espinal y al cerebro.
2. Las NEURONAS MOTORAS: llevan el impulso nervioso desde el cerebro y la médula a los músculos y glándulas.
3. La INTERNEURONA también llamada neurona de asociación, tiene la función de analizar la información sensorial y almacenar parte de ella
Pincha la imagen para acceder al recurso interactivo.
Juego Repasemos el Cuerpo Humano
Si quieres conocer un poco mas sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano, repasa la lección y luego podrás auto-evaluarte.
Accede al siguiente enlace:
sábado, 26 de noviembre de 2016
Juego interactivo: Partes del Sistema Nervioso
Disfruta de estos juegos interactivos que te ayudará aprenderte las partes del sistema nervioso. Pincha la imagen o la dirección del enlace.
jueves, 10 de noviembre de 2016
Sistema Nervioso
¿Que es el Sistema Nervioso?
El sistema nervioso es una red de tejidos altamente especializada, que tiene como componente principal a las neuronas, células que se encuentran conectadas entre sí de manera compleja y que tienen la propiedad de conducir, usando señales eléctricas o bien, mediante neurotransmisores (véase Sinapsis), enviando de esta manera una gran variedad de estímulos dentro del tejido nervioso y hacia la mayoría del resto de los tejidos, coordinando así múltiples funciones del organismo. En el caso del homo sapiens el sistema nervioso constituye el 70% del cuerpo.
Sistema Nervioso
Las dos funciones
principales de tu sistema nervioso son percibir el entorno y comunicar información
al cuerpo. Tu sistema nervioso está
formado por unas estructuras diminutas llamadas células nerviosas. Los nervios están
formados por cadenas largas de células nerviosas. Los nervios llevan la información hasta y desde el cerebro. El cerebro es el órgano que procesa la información. Es como una computadora formada por millones
de células nerviosas que parecen que trabajan en conjunto.
La medula espinal es
un paquete de tejido nervioso que parece hecho de cuerdas y que baja por tu
columna vertebral. La medula espinal es
el camino principal para la información que viaja desde y hasta el
cerebro. Los nervios de todo el cuerpo
se conectan a la medula espinal. Algunos
de estos nervios mandan información al cerebro.
Otros nervios reciben señales del cerebro.
Imagina que estás
jugando tenis. Los nervios en tus ojos
perciben la luz. Estos nervios, como
otros que tienes en la cabeza, mandan la información directamente a tu cerebro
sin que la señal pase por la medula espinal.
Ves la pelota venir hacia ti. Tu
cerebro decide una acción. Manda
instrucciones por tu medula espinal hasta los nervios del cuerpo. Los mensajes de tu cerebro le
"dicen" a tus piernas que corran por la cancha y a tus brazos que
muevan la raqueta para golpear la pelota. ¡Y esto ocurre en segundos!
Fuente: Libro Fusion
ThinkCentral
4.2 Organismos y sistemas
Describe correctamente las partes y función del sistema nervioso, reconociendo la importancia del mismo.
4.2 Sistemas y órganos
SM.4.1.1 Relaciona que los tejidos están formados por células, los órganos por tejidos y los sistemas por órganos.
Nuestro cuerpo realiza muchas actividades, como comer,correr, respirar y pensar. Hay un sistema encargado para cada actividad. Los sistemas son grupos de órganos con funciones especificas, que trabajan en conjunto para completar un mismo objetivo.
Por ejemplo, el cuerpo cuenta con el sistema digestivo, que se encarga de transportar los alimentos y des integrarlos en sus componentes . Otro sistema, el circulatorio, transporta los nutrientes de los alimentos hacia el resto del cuerpo. También, lleva oxigeno al cuerpo. Asimismo, recoge y lleva desperdicios a otros sistemas, como el excretor y el respiratorio, que se encargan de desecharlos. como ves, los sistemas se integran y se complementan entre ellos, para permitirnos vivir.
Un órgano es cada una de las unidades que componen los sistemas corporales. Aunque los sistemas realizan un tipo de trabajo para el cuerpo, cada órgano se encarga de una tarea dentro de ese trabajo. El esófago, el estómago y los intestinos son órganos del sistema digestivo. Cada uno de ellos completa una función especial. Por ejemplo, el esófago permite el paso de los alimentos hacia el interior del cuerpo. el estómago mueve y tritura los alimentos. Y los intestinos absorben los nutrientes.
LOS SISTEMAS DEL CUERPO
Por ejemplo, el cuerpo cuenta con el sistema digestivo, que se encarga de transportar los alimentos y des integrarlos en sus componentes . Otro sistema, el circulatorio, transporta los nutrientes de los alimentos hacia el resto del cuerpo. También, lleva oxigeno al cuerpo. Asimismo, recoge y lleva desperdicios a otros sistemas, como el excretor y el respiratorio, que se encargan de desecharlos. como ves, los sistemas se integran y se complementan entre ellos, para permitirnos vivir.
Fuente y crédito por: Libro Ciencias 4 Santillana Yabisi
A continuación veras un vídeo sobre los sistemas del cuerpo humano. En este vídeo notaras que tienen otros nombres ya que han agrupado diferentes sistemas en uno solo, por ejemplo el sistema reproductor lo puedes también conocer como sistema hormonal o endocrino.
SM 4.1.2 Descubre la relación entre las células, los tejidos, los órganos y los sistemas.
LOS ÓRGANOS
Un órgano es cada una de las unidades que componen los sistemas corporales. Aunque los sistemas realizan un tipo de trabajo para el cuerpo, cada órgano se encarga de una tarea dentro de ese trabajo. El esófago, el estómago y los intestinos son órganos del sistema digestivo. Cada uno de ellos completa una función especial. Por ejemplo, el esófago permite el paso de los alimentos hacia el interior del cuerpo. el estómago mueve y tritura los alimentos. Y los intestinos absorben los nutrientes.
En conjunto, completan la función de la digestión. El cuerpo tiene órganos como la piel, el cerebro, los pulmones y los riñones. También tiene nervios que trasmiten estímulos sensoriales hacia el cerebro y desde eel, arterias, venas y vasos. Estos últimos son conductos que llevan y traen la sangre, los nutrientes y los desechos.
Ademas de órganos, el cuerpo tiene glándulas que producen sustancias importantes, como el sudor y la saliva. Si todos los órganos trabajan bien, el sistema funcionara correctamente y el organismo estará saludable.
jueves, 27 de octubre de 2016
Juegos Interactivos: repasando las partes de la Célula Animal
Repaso sobre la célula "flash"
Pincha en el siguiente enlace:
pincha el siguiente enlace
Repasa con esta animación sobre la célula
Pincha el siguiente enlace:
Seguimos repasando las partes de la célula animal
pincha el siguiente enlace:
Repaso general: AVANZA SE TE ACABA EL TIEMPO!!!!
jueves, 20 de octubre de 2016
domingo, 16 de octubre de 2016
Webinar NASA STAR- 13 de octubre de 2016
Conferencia virtual con los ingenieros de la NASA SPACE CENTER en un webinar en vivo. Nuestros estudiantes pudieron interactuar con ellos y hacerles preguntas.
martes, 11 de octubre de 2016
domingo, 25 de septiembre de 2016
NASA STAR
jueves, 18 de agosto de 2016
Unidad 4.1 Rúbrica del tarjetero
Los estudiantes de cuarto grado tienen pegada su rubrica en la libreta de tareas, favor de verificar. Recojo el tarjetero el martes, 23 de agosto para ir corrigiéndolos, los estudiantes vayan estudiando para prueba corta ese día sobre las reglas de laboratorio (vienen en situaciones) y los instrumentos de laboratorio. Gracias por participar del blog.
viernes, 12 de agosto de 2016
4.1 Tarea de Assessment
El estudiante creará un tarjetero de los instrumentos de laboratorio e identificará el nombre y el uso del instrumento de laboratorio.
Traer para el lunes, 15 de agosto de 2016, los siguientes materiales:
Traer para el lunes, 15 de agosto de 2016, los siguientes materiales:
- tarjetas "index Card" tamaño 4" x 6 "
- 2 aros de metal tipo argolla o cualquier sujetador que el estudiante pueda manejar
- pega
- tijeras
*****NOTA: El estudiante puede sustituir los materiales. Ejemplo: las tarjetas pueden traerlas previamente cortadas de papel de construcción, los aros o argollas las pueden sustituir por las argollas de cortina de baño, cintas, presillas u otro material. El lunes se presentará la rubrica para evaluar la actividad. Se hará en el salón.
domingo, 7 de agosto de 2016
sábado, 30 de julio de 2016
martes, 12 de abril de 2016
Propiedades de las ondas de luz
Cuando una luz rebota de un objeto, este fenómeno se conoce como reflexión. Cuando la luz que viaja desde un objeto choca contra una superficie lisa y brillante, como un espejo, toda la luz que da en la superficie desde una dirección se refleja en otra dirección única. Tus ojos detectan la luz reflejada y ves una imagen clara e invertida del objeto: Un reflejo. En cambio, en un objeto de superficie áspera, como tela o madera, no se ve ninguna imagen porque la aspereza refleja la luz en muchas direcciones.
La
interferencia es la concurrencia de dos ondas en un punto del espacio.
El resultado que se obtiene es otra onda, que es combinación de las
ondas concurrentes
Cuando la luz se dobla a medida que pasa en angulo de un tipo de materia a otro, este fenómeno se conoce como refracción. La refracción ocurre porque la velocidad de la luz varia según el material por el cual viaja. Al cambiar la velocidad, la luz se dobla.
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