¿Conoces las partes del sistema nervioso? Acepta el reto y contesta las preguntas. Pincha la imagen o accede al enlace.
Aprender Ciencia es divertido, investigarla aún más, pero hacerla tú mismo no tiene precio.
jueves, 22 de octubre de 2015
domingo, 18 de octubre de 2015
Células, Tejidos, Órganos y Sistemas
Vocabulario:
1. célula= unidad básica de la estructura y función de todos los seres vivos.
2. Tejido= grupo de células similares que trabajan conjuntamente, como por ejemplo el tejido muscular o el tejido estomacal.
3. órgano = grupo de tejidos que trabajan juntamente para cumplir una función determinada.
4. Sistema de órganos = Grupo de órganos que trabajan conjuntamente para cumplir una función que beneficie al cuerpo.
1. célula= unidad básica de la estructura y función de todos los seres vivos.
2. Tejido= grupo de células similares que trabajan conjuntamente, como por ejemplo el tejido muscular o el tejido estomacal.
3. órgano = grupo de tejidos que trabajan juntamente para cumplir una función determinada.
4. Sistema de órganos = Grupo de órganos que trabajan conjuntamente para cumplir una función que beneficie al cuerpo.
Tejidos
Los tejidos son la materia de la que se forman los órganos, desde la piel hasta los vasos sanguíneos. Se componen de células asociadas, que trabajan unidas en una tarea. El cuerpo tiene cuatro tipos básicos de tejido, que son:
Aparatos y organos
Aparatos y organos
- el conjuntivo, que sostiene, protege y une a los órganos entre ellos (los huesos se forman de tejido conjuntivo).
- el epitelial, que se encuentra en la superficie y cubre a otros tejidos y órganos (la piel se compone de este tipio de tejido.
- el muscular, el cual posee la capacidad de contraerse o extenderse, para permitir el movimiento. (compone a los músculos y a las visceras.
- el nervioso, el cual recibe y trasmite todos los impulsos nerviosos. Se compone de células nerviosas o neuronas, y de células gliales, que asisten a las neuronas.
domingo, 11 de octubre de 2015
Completa el diagrama
Puedes imprimir la pagina. Pinchas donde dice IN, luego cuando te salga la pagina nueva le das a download. (algunas veces les pide que se registren.
viernes, 9 de octubre de 2015
Trabajando con los poemas concretos
Como parte de la evaluación y luego de estudiar el concepto célula se podrá trabajar sustituyendo otra evidencia y esta será la de crear un poema concreto. Un poema concreto es una representación gráfica del concepto estudiado.
Ejemplos:
Rubrica:
Sigue el formato establecido para la creación del poema.
Escribe el poema utilizando conceptos discutidos en la clase.
Establece conexiones entre conceptos y el contenido del poema.
Demuestra creatividad.
Entrega a tiempo.
Presenta un trabajo nítido.
Sigue el formato establecido para la creación del poema.
Escribe el poema utilizando conceptos discutidos en la clase.
Establece conexiones entre conceptos y el contenido del poema.
Demuestra creatividad.
Entrega a tiempo.
Presenta un trabajo nítido.
Ejemplos:
miércoles, 7 de octubre de 2015
Actividad: 4.2 Creando el Modelo de una Célula Vegetal
Así se supone que quede el modelo puede variar donde lo colocas y los colores
.
Esta actividad se llevo a cabo en el salón en donde el estudiante crea un modelo de una célula vegetal, identifica sus partes y sus funciones. En esta guía podrás ver como se termina el trabajo.
Esta actividad se llevo a cabo en el salón en donde el estudiante crea un modelo de una célula vegetal, identifica sus partes y sus funciones. En esta guía podrás ver como se termina el trabajo.
Creando celula vegetal (1) from Mirza I.Rodriguez
Instrucciones para imprimir los trabajos por slideshare:
.1. Aprietas donde esta el símbolo In. (ver flecha)
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